Tribunale Amministrativo Regionale Lazio - Roma sentenza n. 15019 del 2022

ECLI:IT:TARLAZ:2022:15019SENT

Massima

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Il riconoscimento di un titolo di abilitazione all'insegnamento conseguito all'estero deve essere valutato dall'amministrazione competente sulla base di criteri oggettivi e trasparenti, tenendo conto delle indicazioni fornite dalla giurisprudenza in materia. L'amministrazione è tenuta a riesaminare la domanda di riconoscimento, emettendo un provvedimento finale che dia conto dell'istruttoria svolta e delle valutazioni effettuate in ordine alla corrispondenza del titolo estero con i requisiti previsti dalla normativa nazionale. In caso di perdurante inerzia dell'amministrazione oltre il termine assegnato, il giudice può nominare un commissario ad acta per l'adempimento dell'obbligo di provvedere, fermo restando il potere valutativo e istruttorio dell'amministrazione nell'ambito del riesame della domanda. Il contenzioso seriale e l'assenza di particolari questioni giuridiche possono costituire eccezionali ragioni per disporre la compensazione delle spese di giudizio tra le parti.

Sentenza completa

Pubblicato il 15/11/2022

N. 15019/2022 REG.PROV.COLL.

N. 08115/2022 REG.RIC.

REPUBBLICA ITALIANA

IN NOME DEL POPOLO ITALIANO

Il Tribunale Amministrativo Regionale per il Lazio

(Sezione Terza Bis)

ha pronunciato la presente

SENTENZA

sul ricorso numero di registro generale 8115 del 2022, proposto da ((omissis)), rappresentato e difeso dagli avvocati ((omissis)), ((omissis)), con domicilio digitale come da PEC da Registri di Giustizia;

contro

Ministero dell'Istruzione, in persona del legale rappresentante pro tempore, rappresentato e difeso dall'Avvocatura Generale dello Stato, domiciliataria ex lege in Roma, via dei Portoghesi, 12;

per l'esecuzione di sentenza del Tar Lazio N. 07562/2020 REG.PROV.COLL. N. 06894/2019 REG.RIC. Pubblicata il 02/07/2020

Visti il ricorso e i relativi allegati;

Visto l'atto di costituzione in giudizio di M…

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